江西玉山县必姆小学开展数学骨干示范课

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-11-28  浏览次数:114327
核心提示:为了促进数学教师之间的互相学习、观摩研讨,提升教师整体授课水平,推动学校数学教学能力的全面提升,11月25日,江西省玉山县必姆中心小学郑玲芳老师讲授了一堂生动活泼的数学课。 课堂开始,学生就投入到了活跃的气氛中,学生积极踊跃的举手发言。教师先复

  为了促进数学教师之间的互相学习、观摩研讨,提升教师整体授课水平,推动学校数学教学能力的全面提升,1125日,江西省玉山县必姆中心小学郑玲芳老师讲授了一堂生动活泼的数学课。

 

      课堂开始,学生就投入到了活跃的气氛中,学生积极踊跃的举手发言。教师先复习了平行四边形,由平行四边形的面积是由底乘高得到的,然后引出本节课的内容《三角形的面积》。

 

      课堂中,郑老师通过两个动手操作的活动,让学生动起来。在老师的引导下,学生开始动手操作,用两个一样的三角形拼一拼,看能拼出哪些图形。在拼的过程中老师耐心指导出现问题的学生,学生勇敢的上台来演示自己的操作过程,分享自己的结果,老师对学生展示的结果进行总结,并引导学生怎么和平行四边形的面积公式联系起来,老师演示操作过程,学生看的一清二楚,收获满满!

       课堂气氛达到了巅峰,学生争先恐后地举手发表自己的观点。借着学生的热情,紧接着让学生尝试完成课本习题,来巩固学生的掌握情况。在整节课中,师生配合默契,人人收获颇多!

         该校数学组老师参加了本次的观摩活动,认真的做笔记。课后,教师们针对这节课进行了分析学习,都一致提出:郑老师课堂流程流畅,气质出众,让学生在轻松愉快的环境中学习,学的轻松自在;美中不足的是对于三角形的图形的设计应当适当严谨一点,避免学生出现误差。

        通过本次活动,数学教师针对如何组织小组动手操作进行了研谈,各位数学老师各抒己见,分享自己宝贵的经验,每个老师都有新的收获。(谢梦欢)


 
 
 

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